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发布日期:2013年5月05日
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第32届郭沫若奖学金得主访谈

我的大学

——记工程科学学院袁健同学

学生记者 李婕

    袁健是个地道的东北小伙,有着东北人特有的坦率真诚,讲起学习来头头是道,说起东北的炖菜也毫不含糊。在这个90后的学生身上,最难得的,是那种剥去了浮躁后的平实质朴;最可贵的,是他绝不盲从多数的清晰的自我认识。    

学习——比高中更专心

    一说到学习,袁健就皱着眉头,说起刚入学时的感受,“课业压力大,再加上学校学风严谨,大学比高中还要专心,科大是一个让人专心学习的平台。”袁健至今仍记得他的高中老师对他说过的一句话:现在你怎样对待你的学业,决定了你将来怎样对待你的事业。读大学后,他对学习仍不敢有丝毫懈怠,在勤奋学习的路上步步为营。而正是在科大度过的三年多时光馈赠给他另外一份礼物:对科研的执着。在周围老师、同学的感染下,在科大科研氛围的熏陶中,他逐渐养成了执着的精神,对科研的执着,对事业的执着。“这会让我受用终生。”袁健如是说。

成绩——其实并不是我聪明

     “并不是我题目做得多,也不是我思考问题比别人快,能得郭奖,是因为我前三年成绩平稳,始终在系里一、二名左右。”

    谈到成绩,这番朴实谦虚的话,正在意料之中。袁健说,他想告诉学弟学妹们,成绩要稳,学习要连贯。“有的同学这个学期很专心,可能下个学期注意力就转移了。”他说,“三人行,必有我师”,在平时的学习中,他总是能发现周围同学身上的闪光点。见贤思齐,也是进步的一大法宝。

未来——我有自己的想法

    说到毕业后的去向,袁健坚定地说,有的同学选择工作,有的同学瞄准出国,我想从事科研工作。大三时进实验室,在导师的指导下,跟着师兄师姐们做实验,分析数据,逐渐对实验产生了浓厚的兴趣。从发现问题,分析问题,到最终在实验中解决问题,他总是能在其中获得无穷的乐趣,也找到了自己的方向。

     为了让我这个外行明白他们的实验,袁健讲起他们做过的一个实验,这时候,他才真正打开了话匣子。从叉车运转时方向盘发生的震动现象说起,他滔滔不绝地讲解发动机是怎样将震动传到方向盘,又是怎样产生共振,导致机器疲劳……虽然听得云里雾里,但从他的眼神中,我分明看到了他对实验的一丝不苟和对所学专业的热爱。

    “每个人都要做自己的选择。大一大二时,我也有从众心理,做科研的态度并不坚定。是导师的循循善诱,让我对科研产生兴趣,他对科研的执着,深深的感染了我,坚定了我做科研的决心。”

    带着坚定的信念和踏实的步伐,袁健将紧紧追逐他的理想,走出属于自己的天空。

  

成功的路是脚踏实地走出来的

——访信息科学技术学院毛俊骅同学

学生记者于梦薇

     能在信息学院这样一个基数很大、“牛人”辈出的地方获得郭奖,毛俊骅也算一“牛”了。

    2009年,毛俊骅以化学竞赛、计算机竞赛双一等奖的优异的成绩保送进入化学学院。初入大学校门的他与其他同学一样,怀着对大学生活的美好憧憬,但同时也比其他人多了一些审慎的思考。在对自己的兴趣更加有所了解后,在大一结束时他转入了信息学院电子工程与信息科学系。

    当谈及他对化学和电子这两个看似大相径庭的专业的兴趣时,他说,要透过现象看本质。大一时,通过对化学专业的学习,观察能力、对细节的捕捉能力大有提升,从而锻炼了从中提炼出重点并找出创新点的本领,对转专业之后的科研生活还是大有裨益的。从事科研工作时,有些人更善于理性的数值分析,一步步研发出先进技术,然后再对技术进行一步步的模拟实践直至最终能投入应用。而毛俊骅反其道而行之,从需要解决的问题入手,通过初步实验得到直观的现象,再从中挖掘可以探索创新的突破口。这种解决问题的方法也是得益于他在学化学的途中锻炼出的观察和发掘能力。

     毛俊骅成绩一向优异,除郭奖外,在大二、大三时两年连续获得国家奖学金。当向他讨教学习方法时,他说,他只是在课上认真听老师讲课,课后及时完成作业,按照自己的计划准时预习、复习。这样的学习方法听起来并不难,但贵在坚持,三年如一日的不懈努力才能通向成功的道路。他觉得取得好的成绩并不重要,至少不是学习的第一目的,但对专业思想的把握一定会带来好的成绩,这对于其他专业的同学也很有借鉴价值。

    学习之余,毛俊骅还积极参与各项活动。在化学院时,他曾是化院辩论队的一员,也加入了化学院学生会的实践部。转专业,不得不退出了在化学院的职务。初到一个陌生的班级,为了使自己尽快融入其中,他担任了班级学习委员,负责联系出国申请相关事宜,组织沟通师兄师姐经验交流会。他还曾两次与一名数学学院、一名少年班学院同学组队参加美国数学建模大赛,连续两年获得一等奖。他说,美国赛更重视的是选手的创新能力和对模型的剖析能力,而不是把目光放在更深更难的技术上。

    在校期间,毛俊骅加入了李厚强老师、李卫平老师关于图像分析处理的实验室,主要进行这方面的研究。大三暑假,他前往加州大学洛杉矶分校进行交流。在美期间,他做的仍然是关于人工智能的课题,主攻五种动物面目的计算机自动区分功能。

    毛俊骅认为,没有谁能在成功道路上一蹴而就,凭借的就是一步一个脚印的辛勤努力。春天悉心的播种,秋天就会有丰盛的收获。机遇对每个人都是平等的,只要找准自己的兴趣所在,恪守努力的方向,并付诸坚持不懈的奋斗,总有一天会叩响成功的大门。目前,毛俊骅即将带着自己的梦想远赴大洋彼岸,将梦想在一个新的平台继续下去。

 

知足常乐

——访计算机科学与技术学院林一施同学

学生记者 李庆孙全影

    林一施是郭沫若奖学金获得者,已被香港中文大学录取。进入大学以来,获得过多项殊荣:信息科学技术学院优秀团员、2009 优秀学生奖学金金奖、2010 国家奖学金、ACM-ICPC亚洲区域预选赛天津赛区银牌、ACM-ICPC亚洲区域预选赛杭州赛区铜牌、科技工作者收入状况调查实证研究优秀调查员、一二九文艺汇演比赛冠军、2011 Google杯2011ACM-ICPC全国程序设计邀请赛金牌、ACM-ICPC亚洲区域预选赛大连赛区银牌、2012 Google Anita Borg女性奖学金、学科知识系列活动程序设计比赛(学术类)一等奖。

良好的学习习惯

    林一施不是那种喜欢考前突击的人,而是扎扎实实的学习。今日事今日毕,如果不是突然有活动或者是大三的那些专业课的实验,她都尽量保证当天或者第二天完成作业。就算上课有听不懂的,也都尽量当天把课上内容看懂。除了大二大三上学期要准备和参加ACM竞赛之外,基本没缺过课。此外,她的作息时间也比较规律,在第二天有课的时候,一般都是熄灯不久就睡了,这样才能保证上课时有良好的精神状态。

强大的内心

    在学习过程中,林一施也有一些很努力但最后成绩不是很优秀的课目,虽然会有点失落,但也都很坦然的面对,只要努力过了、没做过什么对不起这门课的事情,就不会后悔。

    当谈及人生理想时,林一施说自己是那种比较知足常常不会想得太远的人,有的时候想太多反而会让自己很累。她也不喜欢对未来定太具体的目标,因为不喜欢因此把自己能做的事情限的太窄。大学就是一个你慢慢去找你想做的事情的过程,把手头上的事情做好,去慢慢发现你想做的事情,找到了你就去做,也许你做一段时间不喜欢了,那你就再找,然后再做。有的时候也可能会有一些外界的压力,但这都没什么,只要你知道你是在做你想做的事情,就不会迷茫和遗憾。

     我们会被不一样的生活、不一样的环境、不一样的学校打磨成不一样的人。合肥、科大、科大的人都是一样的朴素、简单。乍一看,林一施温婉安静地坐着,不嚣张、不急躁、沉稳淡然,但她骨子里仍和众多的科大人一样,有一股不懈、坚韧的劲头。

 

圆满的大学生活

——访地球和空间科学学院郑银遂同学

 学生记者 肖瑾

目标明确

    四年前,郑银遂对父母说了一句“相信我的选择”后,便只身来到科大。在这个异乡的陌生环境,她朝着自己的目标努力奋斗着。她的目标是出国深造。

   当遇到学习上的难题想要放弃时,想着她曾经对自己许下的誓言,便有了动力;当因为这片学术的圣土上不一而足的大神而暗自气馁时,她坚信只要自己一直这样坚持下去,终有一天,也会实现自己人生的辉煌。

    于是她建议,我们都应该有自己的方向,一个不用十分明确但可以朝之努力的方向,在你想要放弃时支撑着你走下去。即使到最后没有实现自己的目标,也可以问心无愧地说自己努力过、充实过。

寻找自信

    郑银遂在学习、体育、竞赛等方面都有着很高的成绩,她认为自己并不是一个时刻自信的人,但是懂得如何保持自信。是的,在一个人才济济高手云集的校园里,每个人都或多或少会感到自卑,会有那么些时刻觉得自己一无所成。郑银遂的经验是,当你感到不那么自信的时候,可以尝试着从其他事情找回自信。她也曾悲观过,于是重拾了自己一直很擅长的体育,运动中,或者比赛中那种紧张而又努力超越的心情,就像平常生活或者学习一样,就这样,她在体育上找回了自信,也感受了人生。

敢于尝试

    郑银遂是个兴趣广泛、勇于尝试新鲜事物的人。颇为擅长体育的她有着男孩子的性格,于是她尝试着在课余时间学习素描、小提琴来完善自己。在这些课余活动中,有效的放松了自己,同时也丰富了自己的大学生活。

    郑银遂在科大的三年多的时间里,为自己的理想坚持不懈地奋斗过,尝试过曾经完全没有涉及过的领域,努力地学过开心地玩过,最终还获得了象征科大最高荣誉的“郭沫若奖学金”,她说,这样的大学生活也算是圆满了。

 

未来在前路在脚下

 ——访管理学院孟清扬同学

学生记者 吴寒

     作为合肥本地人,孟清扬与科大可说是有着不解之缘。小学就读于科大附小,随后升入科大附中,到如今,他已将近四年的大学时光也一并交付与科大。

最初的磨练

    虽说是合肥本地人,又与科大朝夕相处了多年,可大学生活刚刚开始时,孟清扬经历的种种不适并不比其它同学少。“其实刚进入科大时,我是个有些自卑的人。”他坦言。科大不乏强人,为数众多的大牛们总让人倍感压力。对于未来的迷惘与对于自己的质疑,无不让大学生活显得辛苦而沉闷。尤其当看到原来的朋友在大学里游刃有余、收放自如时,内心的压抑更是难以描述。科大的基础学科需要投入的时间与精力之大,是众所周知的。最初为了紧跟课程,他几乎将时间全部用在自习室里,以致将此作为每天例行的习惯,“有时周末回家放松半天,都会有些负罪感似的”。而忙碌与忧虑中,大学生活,似乎与最初构想的悠闲美好渐行渐远。但正是对于自身的不确信以及唯恐落后的心情迫使他付出了远超常人的努力,大一第一学期结束后,他意料之外但情理之中的成为了Top 1。“最终的成绩,真是让自己也挺惊讶的。”

永恒的GPA

     在科大,学业总是最核心的话题。对于学习,孟清扬有自己的心得。“学习不要太功利。取得漂亮的分数与真正学好一门课,虽然有很强的相关度,但是并不等价。考试侧重于掌握知识的掌握程度,但学习的最终目的是使用知识,而不仅仅是掌握它。”

    大学的学习方式毕竟与中学的学习方式是迥然相异的。大学重在培养自主学习与独立思考并解决问题的能力,因此在大学,应当做一个“会学习”的人,而非做只是机械刷题、通宵的学霸——最终的比较标准不是时间和数量,是能力。善于寻找问题根源,从更高的角度审视问题,将教材内容理解并融会贯通,是他的体会。此外,还要重视及时预习、复习、稳扎稳打。每堂课的新内容都非常多,想要在课堂上将全部内容消化掉,有些天方夜谭。

    学习是项长期工作,需要持续的时间和精力投入。但若将学科变成真正感兴趣的内容,其实也不是那么难。对于喜爱的学科,GPA只是副产品,学懂学通了,成绩没道理不好;只有那些头疼于应付的课程,才会让人为GPA忧心。

     “掌握属于自己的学习方法也很重要。”他说,虽然大一上学期取得了不错的成绩,但每天拼命自习的单调生活让他开始反思这样做的意义。“长远来看,单纯自习不论是对今后从事科研工作还是对提高实践能力都没有太大意义。”学业之余,孟清扬开始了丰富自己的课外时间。

充实的生活

    孟清扬大一时加入了管院学生会,学生会活跃而融洽的气氛与丰富精彩的组织活动让他获益良多。“加入社团和学生会,最重要的是获得更多与他人交流沟通的机会,而组织凝聚力与团队气氛也是不可或缺的。”

    尽量多与他人交换想法与意见,能够帮助自己整理思路,也能够得到新的灵感和启发,课余要多与他人接触,不论是简单的共同自习、讨论作业,还是积极参加社团活动、经验交流与讲座报告。有时,前辈给出的经验之谈可让自己免走许多弯路。至于团队气氛,只有亲身经历过才会明白这种感觉多么好。团队协作的过程,恰恰是个人迅速成长的过程。

     大三时孟清扬参加了持续约两个月的理财大赛,复赛与决赛时都和团队一起熬了通宵。团队刚组建时,因为成员的想法并不总是保持一致,复赛时任务完成得很辛苦。孟清扬说,最难忘的是那时熬到凌晨两点,实在想要放弃了,便交了个并不完善的方案,但邮件发出后,指导老师几乎是立刻给了回复,这让大家备受激励,重新振作,并一鼓作气地完成了任务。决赛时,团队的配合更加默契,最终顺利通过了上海的答辩。

    孟清扬还是武术协会的资深成员,与双截棍结缘很早,大学时遇到好的教练,课余生活因此而增色许多。

路在脚下

    许多人总是有长远而辉煌的大计划,恨不得把一生都规划成蓝图。但不要忘记,人生有无数种可能。时间在向前,人的经历和阅历在变。最初的目标,未必便是你最终划出的人生轨迹。急于构思未来,难免眼高手低。行到关键处,每一个选择也许会将你的未来导往完全不同的方向。“把当前事情做好,不要想太远。”没错,未来和梦想在前,而路,就在脚下。

 

以大毅力成大事业

——访人文与社会科学学院肖丹同学

学生记者 武子玲

     初次与肖丹发短信交流采访事宜时,肖丹说她大吃一惊,因为曾作为记者团副团长如今却要被他人采访,可说是缘份所系。

一步一步,脚踏实地

     肖丹是08级学生。可今年本是09级毕业生颁发郭奖的时候啊。与肖丹刚一开始聊她便解释说,自己在大三时曾去日本交流学习,所以可以说自己是大五了。当谈到为什么会选择这个专业时,肖丹坦言是看上了科大这个学校,其实对专业不太满意。但读了一年后竟情不自禁地恋上了这个专业,发现这个专业更适合她这个略偏文艺的女青年,便一直学下去了。肖丹说这个专业更偏向于社会科学,学上去蛮有趣的。

    肖丹在三年时间里,学习成绩始终排名全院第一。当谈及学习方法时,她说,其实课程不是很繁重,只要认真的对待每一门学科,完成作业,几乎不费什么力的。平时自己有空时还会涉猎其他学科的东西,只要一步一步,脚踏实地,一定会有收获的。

游刃有余的生活

     学习之余,肖丹积极参与各种班级活动、社团活动,曾担任班长、学习委员、系学生会学习部部长等职务,获得国家奖学金、优秀学生奖学金金奖等各种奖项,曾参加第二届“安徽省百所大学百万大学生科普竞赛”,团队作品“增强现实互动科普读物”获特等奖。        

                                         (下转第4版)