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发布日期:2013年9月15日
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学校召开2013年夏季校务工作会议

    本报讯 9月7日至8日,学校召开2013年夏季校务工作会议。校领导,校学术委员会、教学委员会、学位委员会正、副主任,各学院党政负责人,重点科研机构、有关直属单位党政主要负责人,机关各部、处、室负责人参加会议。会议还邀请了两院院士,校党委委员、纪委委员,校学术、学位、教学三个委员会全体成员,系党政负责人,重点科研机构和有关直属单位副职,机关各部、处、室副职,各民主党派负责人,教代会主席团成员,离退休干部代表,校学生会、研究生会和学生社团负责人代表参加会议。

    在7日上午的大会上,校党委书记许武作了《抓好党的群众路线教育实践活动,全面推进党员领导干部作风建设》的报告。许武指出,扎实做好党的群众路线教育实践活动,首先要准确把握中央精神,要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦作风建设,集中解决“四风”问题;要把深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神贯穿于教育实践活动全过程,贯彻到创建世界一流研究型大学建设的各项工作中。

    对如何开展好教育实践活动,许武指出了明确要求:一是发扬优良传统,抓好“为民务实清廉”与弘扬科大优良传统的三个结合,即“为民”与“民主办学”相结合、“务实”与“实干兴校”相结合、“清廉”与“勤俭办校”相结合。二是采取切实有效措施,在“学习教育、听取意见”环节,突出抓好集中学习,并将理论学习与实践调研结合起来,学以致用;在“查摆问题、开展批评”环节,深入查找、梳理师生反映强烈的问题,明确解决问题的主攻方向和重点工作,组织召开一次高质量的专题民主生活会;在“整改落实、建章立制”环节,认真制定、落实整改任务书,让全校师生看到变化、见到成效,并建立长效机制。三是坚持领导班子带头,尤其是一把手要发挥带头作用。

    许武分析了我校干部作风建设中存在的主要问题,并对下一阶段的活动作出了安排:一是总结思想,提高认识,继续深入推进“学习教育、听取意见”环节活动。继续把学习教育摆在突出位置,继续联系实际深思考、结合自身勤对照,坚持开门听取意见建议。二是开好民主生活会,切实抓好“查摆问题、开展批评”环节工作,每个党员都要参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会,针对存在问题,提出改进措施。三是推动作风建设制度化、常态化,抓好“整改落实、建章立制”,整改工作必须见行动、有力度、出成效。

    侯建国校长作了《科教结合,务实创新,推动学校内涵式发展》的报告。他首先介绍了学校目前的发展态势和在国内高校中所处的位置。五年来,学校按照建设世界一流大学的“135”创新发展工作思路和“三步走”战略规划,以更加开放的格局、更加合作的胸怀和更加积极的态度,认真做好谋篇布局,努力争取各方支持,办学资源稳步增长,办学条件明显改善;学校核心竞争力得到显著提升,各项主要指标均达到国内一流大学水平,人才培养质量得到国内外广泛赞誉,人才队伍保持较高的水平和竞争力,学科平台建设成绩显著,科研竞争力和创新能力位居国内高校前列;同时,学校积极推进“科教结合、协同创新”,聚集国内外创新资源和要素,为人才培养和学术研究服务,先后与中科院相关研究院所联合创办11个科技英才班,与合肥物质科学研究院联合成立合肥物质科学中心,省、院、市、校四方共建中国科大先进技术研究院,与安徽省立医院联合成立转化医学中心,牵头成立量子信息与量子科技前沿协同创新中心并通过国家首批认定,等等。五年来,全校师生员工同心同德、齐心协力,基本完成了建设一流大学“第一步走”的既定目标。

    随后,侯建国分析了科大与国内外一流大学过去五年的学科发展状况,并指出,在规模和数量优势不明显的情况下,五年来科大保持和发展了现有学科的质量与特色。通过对麻省理工学院、哈佛大学学科发展的深入分析,侯建国指出,世界一流大学在学科发展上始终坚持立足优势、加强交叉与融合的发展策略。他从ESI学科角度,分析了科大建设世界一流学科所面临的问题与挑战,提出要“保持优势、促进交叉、相互支撑、形成板块”,坚持优势发展战略,加强理工融合,促进物质科学与生命科学交叉。最后,侯建国就学校下一步的战略布局、队伍建设、人才培养、科研创新、管理服务、国际化及群众路线教育实践活动等问题,提出工作思考,供与会者讨论。

                              (下转第3版)