冬日，一个阳光明媚的午后，获得优秀班集体标兵称号的物理学院11级本科2班班长傅蔚和生活委员罗昱应邀接受了我们的采访，讲述了他们班级建设的点点滴滴。

气质篇·班风建设

    物理学院11级本科2班共有77位同学，大家都希望以自己的努力为班级、学院和学校增光。因此，在这个新集体组建的时候，就集体讨论凝炼，提出了以“敏毅笃志”为班级座右铭，冀望树立人人“敏于知、毅于行、笃于志”的优良班风，传承“勤奋学习、红专并进”的科大传统。

    在营建良好班风的过程中，重中之重是要有一支用心服务全体同学的班团干部队伍。这个班的班风正是在这样一种集体成员良性互动中不断充实与完善着的。他们班委会与团支部各司其职，又齐心合力、精诚合作，通过坚持民主评议制度发挥模范带头作用。在班长的带领下，由班团干部通过民主合议提出了各种班级的管理规范并严格执行，通过全体班团干部的带头作用，通过全班同学的不懈努力，这个班班风气正、纪律严明，积极进取，各项制度遵守良好。在加强班级管理力度的同时，还进一步推进班级管理信息化、网络化的步伐。逐步地完善班级的通讯机制，建立了班级QQ群，飞信群，微信群，人人网主页，把班级的各项活动有条理并系统地公布到网上。班级凝聚力不断上升，全班同学紧密团结，共同进步。

    大二学年，多名同学获得学校的各种奖励其中。比如张彦增同学多次组织芳草社志愿者协会志愿服务活动，进行雅安地震募捐，科技活动周志愿服务，以及校园采摘、分发枇杷等活动。班级有3个寝室被评为文明宿舍，其中两个寝室被评为“四星级文明寝室”。

传承篇·学风建设

    大一结束时，在11级物理学院GPA排名中，全班就有3人进入前十。到了大二结束时，同一排名中的人数已达到6人。这一优异成绩是全班同学传承科大精神，勤奋学习与刻苦努力的结晶。最核心的经验，就是班级通过建设优良学风，营造了激烈而友好的竞争氛围，激发了大家团结互助的集体意识与奋发向上的拼搏精神，使得这个集体中的每一位成员都受益匪浅。

    为了让全班所有的同学齐头并进，班级该组建了“青蓝结对”计划——学习比较吃力的同学与一位或者几位成绩较优异的同学组建学习小组，一起学习，一起讨论问题。这一计划的直接受益者有好几位，有一位来自广西的同学，大一结束时有23个必修课未获学分，受到了学校的警示，后来在结对同学的帮助下，他已没有任何课程未获学分。同时，重点帮扶他的那位同学又是帮学相长的受益者，他大一的GPA为3.89，大二则达到了4.13。这个定点帮扶计划，形式上可能并没有什么过人之处，之所以能够收获这么好的结果，就因为班里的班团干部是在用心服务每一位同学。

    为了共享群体智慧，班级通过公共邮箱、FTP站点来共享各类资料，每当有同学遇到比较好的学习资料的时候，如各类参考书，英语听力资料等都会拿出来与大家分享。

    卓越的创新能力是每一位科大人的追求。在取得优异成绩的同时，班级的同学们积极参加各类科研活动以磨砺自己。在去年的robogame比赛中，唐骐杰同学所在团队取得了第二名的好成绩；2013年春季学期，这个班级同学申请到了7项大学生创新训练计划和1项大学生创业训练计划，共有18位同学参加。有的小组已经取得了优秀成果，如唐骐杰同学的创业训练项目，已经成功开发出产品。

 成长篇·文体活动

    传承科大精神不能仅仅依靠老师在课堂上的言传身教，以及与他们在课后的短暂交流。

       为此在班主任段开敏老师的积极张罗下，邀请了学校的教授、博士研究生、高年级本科生等校园中不同角色的出色成员来班级与同学们交流，逐渐成为惯例，这就是班级的一项特色活动——“二班论坛”。该论坛先后举办了“走进实验室”、“GRE学习经验交流会”、“出国or保研？如何选择？”、“量子芯片科技前沿”、“科学与人生”等专题座谈会。

    此外，班级还组织了多项丰富多彩的文体活动。如中秋联欢晚会、参观科学岛、女生节赠送小礼物、紫蓬山春游+真人CS比赛、端午节吃粽子、趣味羽毛球赛、科星杯篮球赛、趣味足球赛等活动。这些文体活动一步步拉近了大家的距离，凝聚了全体同学的心，为营建良好的班风和学风起到了不可替代的作用。