本报讯  3月1日下午，侯建国校长应邀做客天津市南开中学“公能讲坛”，为该校师生做题为《创新和创新人才培养》的报告。南开中学党委书记孙海麟主持报告会。

    报告中，侯建国通过介绍显微镜发展历史上的几个重要阶段，生动地阐述了继承性创新、突破性创新和革命性创新的概念。随后，他从资源枯竭、能源危机、环境恶化等国际社会面临的深刻危机，以及中国现代化建设对科技创新的迫切需求出发，指出当今社会面临着新的一轮科技革命，时代呼唤科技创新和创新人才。他还以量子科学和核聚变科学技术发展为例，重点强调了科技创新对社会发展与现代化建设的重要性。

    在谈及创新人才培养时，侯建国指出，如何将年轻一代培养成为创新人才，需要中学和大学共同思考、共同努力。他说，现在中学生承受的课业压力很大，学生的好奇心受到压抑。他以2009、2011年当选的最年轻的中国工程院院士邓中翰和最年轻的中国科学院院士潘建伟为例，指出科技创新首先源自强烈的好奇心，要有敢于质疑和批判的精神，要潜心研究，实践出真知。

    在报告的最后，侯建国详细介绍了中国科大通过科教结合、厚植基础，培养拔尖创新人才的理念和做法，并着重就我校与中科院研究院所联合创办的科技英才班的办学模式做了详细解读。他满怀热情地说，希望寄托在年轻人的身上，希望同学们努力学习，保持对科学的热情与兴趣，立志于科学研究，早日成才，为创新型国家建设做出贡献。

    侯建国校长的报告既有宏观把握，又有案例分析，深入浅出，生动形象，受到南开中学近2000名师生的热烈欢迎。在互动环节，侯建国还认真回答了同学们提出的问题。

    报告会前，侯建国校长在南开中学党委书记孙海麟、校长马跃美等陪同下，参观了南开中学校史馆，以及周恩来、温家宝等同志当年在南开中学就读时的宿舍。随后应邀与我校校友、天津市政协副主席、中科院院士饶子和为南开中学与全国重点高校联手组建的“南开中学体验创意中心”揭牌，还为我校支持南开中学建设的“量子光学与量子信息科学创新示范实验室”、“语音处理科学创新示范实验室”揭牌，并参观了体验创意中心相关实验室。

    访问期间，侯建国校长还与天津市媒体记者座谈，并接受了《天津日报》、天津卫视、《今晚报》、《渤海早报》、《城市快报》、《每日新报》等媒体记者的采访。副校长窦贤康，招生就业处、新闻中心负责人陪同访问。

    天津南开中学是国家级示范中学，梅贻琦、吴大猷、袁家骝、吴阶平、叶笃正、涂光炽、梁思礼、夏培肃、王大中、周汝昌、黄裳、许国璋等一大批学者专家都曾是该校学生。据统计，天津籍学生在中国科大学习期间表现非常优秀，毕业生继续深造的比例历年均保持在80%以上，其中2011届毕业生高达91.4%。另据招生办公室介绍，中国科大2012年在天津市的普通高考招生计划尚未最终确定，预计与往年持平，截至目前已确定录取天津保送生23人。 
 

  （玉 泉  文/图  ）