(上接第1版） 他说，2009至2011年，中科院支持的科教结合教育创新项目共36项，其中科技英才班项目11项，基本覆盖了科大与中科院研究生院的22个主要院系和33个研究所，项目取得了初步成效，对拔尖创新人才培养的推动作用逐步显现。2009年获批的7个科技英才班项目，在中期评估中得到了专家组的充分肯定。他希望此次研讨会各与会代表能畅所欲言，就英才班建设的成效、经验以及项目实施过程中的问题开展充分交流研讨，为下一步英才班项目更有效实施起到促进作用。

    陈初升副校长做了专题发言。他结合国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”和教育部即将启动的“高等学校创新能力提升计划”，指出中科院推动科技英才班项目具有战略前瞻性。针对我校科技英才班建设，他从科技英才班选拔与调整机制的健全完善、课程体系与教学内容方法的改革优化、师资力量的强化整合、所系结合下研究性学习的推进落实、国际化培养的深化拓宽以及教学管理与研究的规范加强等多个方面介绍了一年多来的工作进展。他指出，在“全院办校，所系结合”的独特办学优势下，科技英才班在“校所协同”、“寓教于研”等方面积累了丰富经验，逐渐形成了科大、研究院所和英才班学生三方共赢的长效机制。他认为，合作各方仍需要在现有工作基础上继续完善、深入推进，进一步探索所系结合培养科技英才的新模式。

    与会代表围绕英才班管理办法细则、建设成效和实施过程中存在的问题等展开了充分的研究和交流，提出许多值得借鉴的经验和值得改进的建议，为科技英才班建设的进一步推进奠定了良好的基础。

    在听取与会代表的汇报与讨论后，李和风局长做了总结发言。他充分肯定了科技英才班项目所取得的进展，认为项目对促进拔尖学生脱颖而出具有积极意义，表示将积极营造有利于科教结合协同创新的氛围环境，勉励各方进一步加强合作，以确保科技英才班项目切实取得实效。最后，他还就所系结合长效机制和英才班管理办法发表了意见。

（教务处  党政办）