“发展体育运动，增强人民体质”，毛泽东主席在新中国伊始就表达了希望通过体育运动，达到增强国民特别是学生身体健康的由衷心愿。早在1917年他就在《新青年》杂志发表了著名的《体育之研究》一文，指出“国力苶弱，武风不振，民族之体质，日趋轻细，此甚可忧之现象也”，“体育于吾人实占第一之位置。体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”。

新时代以来，习近平总书记多次强调体育在国民生产生活学习中的重要作用，他指出“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则中国强，国运兴则体育兴”“体育是提高人民健康水平的重要途径，是展示国家文化软实力的重要平台”，加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。

我校首任校长郭沫若先生自幼就十分喜欢体育运动，他常年坚持锻炼并多次撰文歌颂祖国的体育事业, 他强调:“我们高等教育不但要培养高文化的学生, 还要培养德智体全面发展的学生”。在他的关心和指导下, 我校一直非常重视学生体育锻炼, 在祖国的建设事业上起到了积极的作用。

1921年嘉兴湖上的一艘小船，开启了党从红船诞生，从红船出征，从红船走向辉煌的百年艰辛历程。2012年，一支龙舟，承载了中国科大人的龙舟梦。十年来，我们从龙舟出发，乘龙舟奋进，同舟共济，砥砺前行；从无到有，从有到强，斩获了一项项赛事冠军，培养了一批批既身体强健又学业有成的龙舟健儿。龙舟队已经成为我校运动代表队最靓丽的名片之一，龙舟运动的基因已撒满学校各大院系学子心中。

党的十八大以来，习近平总书记多次“以舟为喻”，寥寥数语，精炼而又深刻地阐释了龙舟精神：同舟共济克艰难，齐心协力创佳绩。

       竞技龙舟运动由1名鼓手、20名桨手、1名舵手组成。鼓手如同乐队指挥，把握着划桨频率与节奏；浆手是船只前进的发动机、动力源；舵手掌控着前进方向，差之毫厘失之千里。鼓手统一号令，每个划手在最短时间内整齐划一完成插桨—拉桨—回桨的过程，舵手集中注意，目视前方，确保船只沿着最佳路径向目标前行。

守望相助，风雨同舟，在不断地训练和比赛中，在一次次共同完成每一项赛事中，队员们越来越感受到团队协作、集体主义的精神，这不仅是划龙舟时所需要的气概，更是生活、学习、科研中必不可少的品质。

逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。龙舟是一项非进即退，不胜则败的抗阻性周期运动，任何时候都不能轻言放弃，每一次插桨、拉浆都将全身的力气传递到龙舟上，乘风破浪，勇于拼搏、超越自我。古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。光阴荏苒，分秒必争，在最短的时间内率先到达终点是每一个龙舟运动员的目标。龙舟竞赛体现每一名队员在比赛中重要性，一支竹篙难渡海，众人划桨开大船，大家一起挥洒个性、表现特长、共同完成目标，充分发挥集体潜能。

习近平总书记说：“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信”。文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。龙舟文化历史起源于春秋战国时期。龙舟在不断的发展过程中被逐步赋予了爱国、忧民、缅怀、纪念英雄等传统思想,无论屈原,还是伍子胥、勾践以及曹娥等传说,都是为了纪念本民族或本国中有较大影响的人物。充分体现了在这个战乱纷繁的时代人们也是向往和平的,把个人精神寄托于有崇高理想的人物，反映了龙舟文化与集体主义和爱国主义的产生是相随的,具有传统的民族主义意识，体现了对传统文化的自信，彰显了爱国主义情怀。

近年来，科大龙舟秉承优良传统，创建集教学、训练、竞赛三位一体的模式，向着学生队、留学生队、教工队多元化方向发展，队伍壮大到近百人的规模，其中学生队内本科生占比52%，硕士生占比25%，博士生占比23%。在参加的各赛事中，共赢得国际赛事冠军4项，国内高校赛事冠军10项，省内高校赛事冠军9项，省内社会团体赛事冠军5项，同时还获得各项赛事亚军、季军、二等奖、三等奖几十余项。2019年我校教职工龙舟队在中科院“风雨同舟七十载，百舸争流创辉煌”职工龙舟赛的22支队伍中脱颖而出，获得冠军。在新近结束的第二届校园龙舟活动中，共有龙舟队伍25支、皮划艇18支、近300人参赛，规模超前，场面壮观。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。校园龙舟运动作为文化育人、体育育人的重要载体，通过组建龙舟队伍、开设龙舟课程、成立龙舟社团、举办校园龙舟活动、参加各大国际国内赛事等，让更多师生走进龙舟、了解龙舟、参与龙舟、喜爱龙舟、传承龙舟，在丰富校园文化生活的同时，继承和发扬中华传统文化，为培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义现代大学生增砖添瓦。

(作者系我校本科生院·体育教学中心教师)