陈耀祺，来自江西省吉安市中学，在全国中学生物理竞赛中以全省第一名的优异成绩进入科大计算机学院学习，最终以专业绩点4.05的优异成绩名列年级首位，前往微软亚洲研究院继续攻读与科大联合培养的博士学位。

因为自小对电子产品具有浓厚兴趣，大学报考专业时毫不犹豫地选择了计算科学与技术，并作为自己的理想。他不去想实现理想的过程是否满是泥泞荆棘，只是向着远方，矢志不渝，砥砺前行。

君子慎独 不欺暗室

在专业必修课计算机组成原理、体系结构、编译原理等核心课程的学习过程中，他一直勤于思考，慎独自省，以严格的标准要求自己。在大一的课程结束后中，为了检验自己的学习成果，他还积极参加全国大学生数学竞赛并获得一等奖。

张燕咏老师教授的计算机体系结构是他最喜欢的一门课程，张老师课堂上的生动讲授，深入浅出的示例演示，无论是从计算机底层三极管的0/1信号，还是到上层各种丰富多彩的应用，让他看到了很多非常巧妙且优雅的解法，帮助他开启了计算机系统/体系结构这一偏底层科研方向的大门。

陈耀祺还担任过《模拟与数字电路》课程助教，他认真严谨、踏踏实实，积极协助老师完成教学任务，给学弟学妹们答疑、上习题课、批改作业和批阅试卷等，他认为自己学习时是把书读厚的过程，而当助教重温这门课时，其实是把书读薄的过程，这个过程既帮助了他人，又提升了自己个性、认知与能力。

博观约取 厚积薄发

成长的本质，就是拓展自己的能力边界，不断地调适和提高自己与他者、与环境的适配性。在这种过程中，必然会遇到诸多坎坷挫折，在摸索中前行，不断地夯实自己专业基础，自我沉淀，才能厚积薄发。在ASC22世界大学生超算比赛中，陈耀祺通过各种并行化技术优化DeePMD应用的训练速度，和其他队员一起通力协作，最终闯入决赛。

大三时，因为一个偶然机会参与了微软亚洲研究院创新实践项目。实习任务颇为繁重，总会遇到一些棘手问题。他说，尤其当很多DDL堆在一起的时候，或者是被临时而来的工作打乱原有计划时，不免会焦头烂额。但他积极调整自我，摆正心态，只要前进方向是正确的，一步一个脚印积跬步，一定能够以至千里。就像泰戈尔说的：“尽管走下去，不必逗留着。”

追光而遇 沐光而行

走出实验室，陈耀祺是一个喜欢背上背包，拿起单反到处溜达的男孩。“摄影给我的感觉是一个发现美的过程，能暂时让我忘记所有的烦恼和焦虑，专注于取景框，去定格美丽的瞬间。”构图、打光、角度，每一个细节对于出片都非常重要，那一刻的他沉浸其中，捕捉自然之美，也让生活的每一帧画面都像相机镜头里的景色一样风光旖旎。

回顾本科四年，陈耀祺寄语学弟学妹们：来到科大读书已经比国内99.99%的同龄人厉害，完全没必要担心和彷徨。科大拥有充足的资源设备，优秀的老师和同学，多去沟通交流，没有什么困难是解决不了的。况且还年轻，有足够多的试错机会，不要在乎沉没成本，跌倒了大不了爬起来再战一次。