1958年，中国科学院在老一辈科学家的建议和精心策划下，创办了一所新型大学——中国科学技术大学。科大从的诞生那天起就受到国内外的广泛关注和高度重视，《人民日报》发表评论员文章称这是中国科学史和教育史的重大事件。评价如此之高在于科大办学的宗旨很明确，就是为建设强大的国防加速培养人才，要在两弹一星等重大科技领域上赶超国外发达国家水平，为此中科院提出全院办校、所系结合。中科院院长郭老亲自兼任科大校长，中科院在京各研究所所长、国内外一批顶级科学家如华罗庚、钱学森等兼任各系系主任。他们为科大制定教学计划，编写教材，并亲自授课，就师资力量来讲可以说科大位于全国高校之首。

1970年科大从北京下迁至合肥，这对科大继续办学增添了不少困难，如师资力量缺乏，特别是招生这块困难就更大了。因为合肥当年的交通十分落后，国内两条主要铁路干线，如京浦线、陇海线都离合肥较远，从全国各地来的学生都要经过至少一次以上的转车才能到达学校，所以招生没有吸引力。面对种种困难，科大人毫不退却，喊出要第二次创业的口号。学校采取各种办法补充教师队伍，特别在招生这方面科大人走出了一条创新之路，在恢复高考后的十多年内，科大的招生红红火火，那是因为科大招生创新的两块金子招牌，即少年班和“CRS”班（中美联合招收赴美研究生班）。这两块招牌吸引了全国各省、市、自治区几乎一多半的高考状元走进了科大，这还不包括那些参加全国数理化竞赛和参加国际奥林匹克竞赛获得金牌的部分保送生。

我曾连续17年参加学校的招生工作，本文就我的亲身体会来说一下科大所走的招生创新之路。前文说过科大一开始是按系招生，不分专业，恢复高考若干年后，全国众多高校学习科大经验按系招生，科大又使出创新招生绝招。学校把约20个系按学科大类组成若干个学院，按学院招生，定期在招生宣传中对学生承诺，如果考入某个学院，学习一年后觉得这个学院不适合，第二年还可以申请转院，甚至第三年还可以在院内转系或专业。这就大大地增加了学生的选择空间，深受学生和家长们的欢迎。

现在，所谓的自主招生说白了就是各高校为了抢夺尖子学生的“掐尖”行为。但是科大从恢复高考后招生采取推荐式报考的办法，在名称和做法上与现在的自主招生虽有不同，但其效果几乎是等同的，而且是高效率的。做法就是每年春节之后，学校从各系抽调部分教师到各省、市、自治区做招生宣传工作，同时带去“报考中国科大优秀学生推荐表”，发给各省、市重点中学，要求中学如实填写被推荐生从初三到高二三年的各科成绩和操行评语，并张榜公示，经过招生人员了解并报学校招生办，确认备案。在录取时，被推荐生可享受至少加五分以上分数进入投档，并优先录取、优先安排专业志愿。

那么有人要问这样做国家招生政策允许吗？当时国家招生政策是各学校可按招生数的120%档案投档，教育部规定“投档数的多少是和是否录取由学校决定，但遗留问题由学校自行处理”。什么是遗留问题呢？即在录取时要经过省招生办检录组严格审查，如发现你所录取的学生分数低于被退档的学生的分数，你必须要有充分的理由说明退档的原因。否则，你就被“卡”住了。根据我的十几年招生经验，几乎没有出现过推荐生被退档的现象。因为被推荐的考生分数都能进入我们录取的范围，根本不存在“走后门、不公平”等现象。

再谈自主招生，我亲自询问过来自不同省市到我校参加自主招生的考生，他们都是在父母甚至于祖父母的陪同下，坐火车或者飞机来校参加考试，而且有的学生还要参加几个学校的自主招生考试。学生家长也很坦言地说“就是要选择加分高的名牌学校专业”，这就造成了考生频繁的考试和增加了学生家庭的经济负担及未被录取的高校所做的无用功。如果教育部把科大的推荐式报考这种做法再给予政策支持，多给予科大招生自主权那就更完美了。

时间过得多快，转眼之间科大在创新路上已进入了花甲之年。祝愿科大越办越好，早日进入世界一流名牌大学的行列。