唐毅萌同学来自苏州中学，高二通过高考、初试、复试选拔进入中国科大少年班学院学习，是第40届郭沫若奖学金获得者，毕业后将赴美攻读天文学博士学位。

大学伊始，来到一个陌生城市，一切都是全新的。摆脱了中学时期的各种条条框框，真正开始独立生活，走自己的路，为了理想去努力。

四年里，唐毅萌一直努力发展自己，展示自己，一步一步地在各方面提升自己，专业绩点达到了4.0。他积极参加加州大学圣克鲁兹分校 远程暑期科研，在天文学国际顶级期刊Astrophysical Journal以第一作者身份发表论文……他经历了许多，也成长和收获了许多，当然也会有些许的遗憾。四年光阴说短不短，说长不长，不可能每件事情都做得完美，不可能把所有想法都实现，但每一次用心的探索和勇敢尝试，都成了宝贵的人生财富。

刚踏进少年班时，唐毅萌也曾因成绩不拔尖感到压力山大，曾因一门课成绩不理想感到慌乱，但在内心忧虑和外界强压双重夹击煎熬下，唯有坚持努力。渐渐的，他找到了这些课程和学科的乐趣之处，学习热情被重新点燃，在数分和力学之余，开始自学下学期的电磁学和线性代数，竟也可以仅用1个月就做完了《电磁学千题解》，他一边回忆一边说，“那大概是有生以来，最刻苦的一段时光了。”

“努力不必过分纠结于争强好胜，只求无愧于自己的目标和追求，做好自己便好。”进入高年级后，科研逐渐填满了课余时间，目标和重心也渐渐转向科研，同时专业课学习也不能落下，为未来将要面对的挑战打好基础，做好准备。

关于科研和学习，如何在精力和时间分配上平衡好二者？唐毅萌认为首先要把握好课堂时间，提高学习效率；其次尽可能阅读更多相关参考书，扩大知识广度和深度，以利于加深对课程内容的理解。古人云“纸上得来终觉浅”，尽早加入一个课题组或实验室接触科研，开始实际应用，能够帮助自己更好地去理解书本知识，印象往往也会更加深刻。此外，万事皆有章法可循，考试也一样，除了知识学习，把握住考点常常更能有的放矢，高效利用复习时间，取得理想成绩。

谈及与国外大学的学术交流，唐毅萌认为，作为大学生多走出熟悉的校园与其他学校、其它国家的科研人员多交流，可以增长见识。或许一次不经意的交谈，就会因不同思维方式和研究方法碰擦出头脑风暴的创新火花。唐毅萌大三时参加了加州大学圣克鲁兹分校的暑期科研，虽然因为疫情影响，最终只是隔空远程进行学术工作和交流，让唐毅萌感到有些许遗憾，但每次线上交流讨论依然让他受益匪浅。在科研中学习，也在学习中寻找科研方向，一次次的困惑不解与困惑之后的豁然开朗，一次次挑灯夜战埋头钻研后的柳暗花明，正是科研路上伴随探索而来的坎坷与喜悦。他知道，只要在这条路上一直坚定地走下去，终有一日会实现自己的理想，无愧于己。

大二至大三学年，唐毅萌就在天文学国际顶级期刊Astrophysical Journal以第一作者身份发表了论文，本科生能在科研上取得这样的成果，实属不易。当谈及科研有无秘诀时，唐毅萌笑着说，“如果要说秘诀的话，那就是热爱与坚持。对待科研，首先是热爱自己所选择的课题和方向，只有这样才发自内心地愿意主动为其付出努力，并集中精力去克服一切困难。”科研面对的是未知的领域，永远无法预料过程中会遇到怎样的困难，前人的解决方案也不见得普遍适用，这需要大量的尝试和实验，需要很长的时间才能真正做出有意义的成果和结论，可能一两年甚至更长，如果没有毅力不够坚定，这个过程就会成为无法跨越的鸿沟。

 人是生来好奇的生物，人们倾尽所有追求的一切，都源于热爱。而这一腔热爱，又从何而来？高中在学校图书室，唐毅萌偶然翻到科大退休教授向守平先生的《天体物理概论》，他很快就被书中论述的宇宙理论之美深深吸引，痴迷沉浸其中，即使书中很多内容他那时还无法理解，但他心中那股强烈的求知欲仿佛被唤醒了，一股无形的力量驱使着他想继续探究下去，去研究整个宏观宇宙从开始到现在的演化历程和隐含其中的物理知识。这成了唐毅萌对天文学热爱的起点。他起初是被星空和广袤宇宙的神秘吸引着，而后钻研探寻，希望拨开那层神秘的面纱，去了解蕴藏在无垠宇宙背后更令人神往的物理世界。

“无论身在何处，生逢何时，不过于拘泥于条条框框，为热爱而鲜活，为理想而奋斗，沉浸其中也乐在其中。这是我个人的体会，也希望与学弟学妹们分享。要相信自己——你的每一次努力都不会白白浪费，做最真实的自己，去享受自己创造的生活。”